Эта удивительная бумага — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Приветствие координатора)
Строка 88: Строка 88:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=https://youtube.com/shorts/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1918Gkft5G8zkf_Wx68JPUBenv1zYcvzY/preview
  
 
|width=300
 
|width=300

Версия 09:53, 6 мая 2021


Возраст участников проекта

4-5 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект "Эта удивительная бумага" поможет детям изучить разные способы и виды работы с бумагой. Также участники проекта смогут развить у себя творческие способности.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие творческих способностей у детей через работу с бумагой.

Задачи координатора:

Образовательная: Учить детей создавать разнообразные поделки в технике «оригами», «квилинг», «объёмная аппликация».

Развивающая: Развивать свободную творческую личность.

Воспитательная: Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут развить у себя творческие способности.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для изготовления поделки из бумаги.

Задачи воспитанников:

1. Изучить разные способы работы с бумагой.

2. Изготовить различные поделки из бумаги.

3. Оценить свои способности работы с разными видами бумаги.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы поймем ценность бумаги, то поймем, что ничто не сможет ее заменить.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как сделать?

Проблемные вопросы:

1. Какими свойствами и качествами обладает бумага?

2. Какая бывает бумага.

План реализации проекта

До реализации проекта В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск информации по теме проекта;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.

1. Деление детей на подгруппы и выполнение предложенного задания;

2. Привлечение родителей к проекту;

3. Активное вовлечение детей в проект.

1. Закрепление изученного материала;

2. Формирование творческих способностей;

3. Подведение итогов проекта.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Приветствие координатора

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Эта удивительная бумага

Материалы по оцениванию

Материалы по оцениванию на формирующем этапе

Материалы по оцениванию на итоговом этапе

Тестовое задание для детей

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

- фотоаппарат,

- компьютер(-ы),

- принтер,

- другие типы интернет-соединений.

Технологии – программное обеспечение

- Веб-браузер,

- текстовые редакторы,

- мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

- Учебники,

- методические пособия,

- хрестоматии,

- справочный материал.

Другие принадлежности

- Клей,

- бумага,

- ножницы,

- фломастеры,

- карандаши.

Интернет-ресурсы