По страничкам волшебной книги — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 149: Строка 149:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
'''Технологии – оборудование'''
 
'''Технологии – оборудование'''
 +
 
-Компьютер
 
-Компьютер
 +
 
-Принтер
 
-Принтер
 +
 
- Различные картинки  
 
- Различные картинки  
 +
 
- Интересные факты о книгах
 
- Интересные факты о книгах
  
 
'''Технологии – программное обеспечение'''
 
'''Технологии – программное обеспечение'''
 +
 
-Веб-браузер
 
-Веб-браузер
 +
 
-Текстовые редакторы
 
-Текстовые редакторы
  
 
'''Материалы на печатной основе'''
 
'''Материалы на печатной основе'''
 +
 
-Учебники о возникновении первых книг
 
-Учебники о возникновении первых книг
 +
 
-Справочный материал
 
-Справочный материал
 +
 
-Методические пособия
 
-Методические пособия
  
 
'''Другие принадлежности'''
 
'''Другие принадлежности'''
 +
 
-Клей
 
-Клей
 +
 
-Карандаши
 
-Карандаши
 +
 
-Фломастеры
 
-Фломастеры
 +
 
-Краски
 
-Краски
 +
 
-Бумага белая
 
-Бумага белая
 +
 
-Бумага цветная
 
-Бумага цветная
  
 
'''Интернет-ресурсы'''
 
'''Интернет-ресурсы'''
 +
 
Северный педагогический колледж
 
Северный педагогический колледж
  
 
'''Другие ресурсы'''
 
'''Другие ресурсы'''
 +
 
Приглашение родителей на заключительное рефлексивное собрание
 
Приглашение родителей на заключительное рефлексивное собрание

Версия 16:07, 5 мая 2021


Возраст участников проекта

5-6 лет


Краткая аннотация проекта

Проект направлен на воспитание у детей интереса и любви к книге. Не секрет, что в настоящее время дети с каждым годом всё меньше интересуются чтением. Но благодаря возрастным особенностям детей дошкольного возраста, мы, взрослые, ещё пока можем привить любовь к чтению, внушить уважение к книге, как к источнику знаний. Книга – незаменимый источник знаний для взрослых и детей. Ребёнок, беря в руки книгу, непроизвольно её открывает. Загадочный и неизведанный мир предстаёт перед ним: сказки, волшебные страны, незнакомые предметы, удивительная природа - всё так и манит заглянуть вглубь книги, проникнуть в её тайны, разгадать загадки и отправиться вместе с её героями в путешествие.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие у детей старшего дошкольного возраста интереса к художественной литературе, приобщение к книжной культуре.

Задачи координатора:

Образовательная: Познакомить детей с разнообразием и назначением книг.

Развивающая: Развивать речь, творческие способности детей, воображение, фантазию.

Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к книгам, уважение к труду людей, создающих литературные произведения.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они научатся бережно относится к книгам и познакомятся с их разнообразием.

Цель воспитанников:

Обогащение запаса знаний о роли чтения.

Задачи воспитанников:

Образовательная: Получить информацию о том, как появилась книга.

Развивающая: Развивать представление воспитанников о том, при помощи чего можно изготовить книгу своими руками

Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к книге и любовь к чтению

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в этом проекте, то у нас появится интерес к книгам.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Можно ли человеку прожить без них?

Проблемные вопросы:

1.Изучить интересные и важные факты о книгах

2.Научиться создавать книги своими руками.

3. Доказать, что чтение книг человеку необходимо

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) выбор информации

2) разработка буклета для родителей

3) создания стартовой презентации

1) ) показ презентации

2) деление группы на подгруппы

3) координировать работу участников

1) анализ результатов работы

2) беседа по выполненной работе

3) подводим итоги проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта По страничкам волшебной книги

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

-Компьютер

-Принтер

- Различные картинки

- Интересные факты о книгах

Технологии – программное обеспечение

-Веб-браузер

-Текстовые редакторы

Материалы на печатной основе

-Учебники о возникновении первых книг

-Справочный материал

-Методические пособия

Другие принадлежности

-Клей

-Карандаши

-Фломастеры

-Краски

-Бумага белая

-Бумага цветная

Интернет-ресурсы

Северный педагогический колледж

Другие ресурсы

Приглашение родителей на заключительное рефлексивное собрание