Сказочное царство

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

Дети возраста 4-5 лет

Краткая аннотация проекта[править]

В процессе выполнения данного проекта, дети смогут понять что чтение полезно, и смогут различать плохое от хорошего.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие у детей знаний о царстве сказок

Задачи координатора:[править]

Образовательная: Погрузить детей в удивительный мир сказок.

Развивающая: Развивать у детей способность отличать плохое от хороших в сказках.

Воспитательные: Воспитывать навыки детей быть доброжелательными, ответственными и добрыми людьми, как у добрых героев сказок.

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте, то научатся различать хорошее от плохого

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для ознакомления с царством сказок

Задачи воспитанников:[править]

1. Просмотреть сказку.

2. Определить, что в это сказке хорошо, а что плохо.

3. Доказать, что добро в сказках побеждает зло.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем слушать сказки, то будем понимать где плохое, а где хорошее

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как попасть туда?

Проблемные вопросы:[править]

Какие персонажи живут в сказке? Как отличить плохих персонажей от хороших?


План реализации проекта[править]

До реализации проекта В ходе реализации проекта По окончании реализации проекта
1. Создание буклета

2. Создание стартовой презентации

3.Поиск нужных материалов


1.Показ буклета и презентации

2.Привлечь родителей к проекту

3.Привлечь детей к проекту

1. Подвести итоги по проекту

2.Самоанализ

3.Выводы проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Сказочное царство

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления


Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактические игры[править]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование компьютер, интерактивная доска, принтер

Технологии – программное обеспечение программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе сказки, картинки , методические пособия.

Другие принадлежности листы А4,фломатсеры,ножницы.

Интернет-ресурсы специальные сайты по сказкам.

Другие ресурсы, можно пригласить родителей.