По страничкам волшебной книги

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

5-6 лет


Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на воспитание у детей интереса и любви к книге. Не секрет, что в настоящее время дети с каждым годом всё меньше интересуются чтением. Но благодаря возрастным особенностям детей дошкольного возраста, мы, взрослые, ещё пока можем привить любовь к чтению, внушить уважение к книге, как к источнику знаний. Книга – незаменимый источник знаний для взрослых и детей. Ребёнок, беря в руки книгу, непроизвольно её открывает. Загадочный и неизведанный мир предстаёт перед ним: сказки, волшебные страны, незнакомые предметы, удивительная природа - всё так и манит заглянуть вглубь книги, проникнуть в её тайны, разгадать загадки и отправиться вместе с её героями в путешествие.


Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие у детей старшего дошкольного возраста интереса к художественной литературе, приобщение к книжной культуре.

Задачи координатора:[править]

Образовательная: Познакомить детей с разнообразием и назначением книг.

Развивающая: Развивать речь, творческие способности детей, воображение, фантазию.

Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к книгам, уважение к труду людей, создающих литературные произведения.

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они научатся бережно относится к книгам и познакомятся с их разнообразием.

Цель воспитанников:[править]

Обогащение запаса знаний о роли чтения.

Задачи воспитанников:[править]

Образовательная: Получить информацию о том, как появилась книга.

Развивающая: Развивать представление воспитанников о том, при помощи чего можно изготовить книгу своими руками

Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к книге и любовь к чтению

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в этом проекте, то у нас появится интерес к книгам.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Можно ли человеку прожить без них?

Проблемные вопросы:[править]

1.Изучить интересные и важные факты о книгах

2.Научиться создавать книги своими руками.

3. Доказать, что чтение книг человеку необходимо

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) выбор информации

2) разработка буклета для родителей

3) создания стартовой презентации

1) ) показ презентации

2) деление группы на подгруппы

3) координировать работу участников

1) анализ результатов работы

2) беседа по выполненной работе

3) подводим итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта По страничкам волшебной книги

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

-Компьютер

-Принтер

- Различные картинки

- Интересные факты о книгах

Технологии – программное обеспечение

-Веб-браузер

-Текстовые редакторы

Материалы на печатной основе

-Учебники о возникновении первых книг

-Справочный материал

-Методические пособия

Другие принадлежности

-Клей

-Карандаши

-Фломастеры

-Краски

-Бумага белая

-Бумага цветная

Интернет-ресурсы

Северный педагогический колледж

Другие ресурсы

Приглашение родителей на заключительное рефлексивное собрание