Компьютер: вред и польза

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

9-11 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект посвящён такой актуальной в наше время проблеме - это неправильное обращение с компьютером у школьников, которое приводит к нежелательным последствиям для их здоровья. Проект направлен на ознакомление обучающихся с компьютером, как с источником вреда или пользы для их здоровья. В ходе проекта исследователи узнают как компьютер может навредить их здоровью, а чем он может им помочь.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у обучающихся знаний о вреде и пользе компьютера

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: обучать ребенка правильной работе с информацией

2. Развивающая: развивать навыки правильной работы за компьютером

3. Воспитательная: воспитывать у ребенка бережное отношение к своему здоровью при работе с компьютером

Гипотеза координатора:[править]

Если исследователь узнает о правильной работе с компьютером, то он не навредит себе.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для получения знаний об использовании компьютера, необходимых в реальной жизни

Задачи воспитанников:[править]

1. Знания: узнать о пользе и вреде компьютера

2. Использование: применять полученные знания о сохранении здоровья при работе с компьютером в повседневной жизни

3. Оценка: доказать необходимость сохранения своего здоровья при работе с компьютером

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем о том, как сохранять свое здоровье при работе с компьютером

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

В чём польза, а в чём вред?

Проблемные вопросы:[править]

1. В чём вред компьютера?

2. В чём польза компьютера?

3. Как сохранить свое здоровье при работе с компьютером?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Формулирование темы проекта, постановка целей и задач

2)Поиск материалов для работы обучающихся

3) Создание буклета для родителей

4) Деление обучающихся на группы

1) Наблюдение за работой обучающихся в группах

2) Координирование работы групп

3) Решение возникших проблем

1) Получение ответов на поставленные вопросы

2) Оценивание результатов работы обучающихся

3) Подведение итогов исследования

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Компьютер: вред и польза

Материалы по оцениванию[править]

Итоговое оценивание

Формирующее оценивание

Тест по тематике проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

-лазерный диск

-компьютер(-ы)

-принтер

-сканер

-телевизор

Технологии – программное обеспечение

-программы обработки изображений

-веб-браузер

-текстовые редакторы

-программы электронной почты

-мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

-учебники

-методические пособия

-хрестоматии

-справочный материал

Другие принадлежности

Отсутствуют

Интернет-ресурсы

1. Сайт со статьёй о пользе и вреде компьютера. Какие основные преимущества и недостатки?

2. Чем опасен и полезен компьютер

3. Исследовательская работа "Польза и вред компьютеров"

4. Роспотребнадзор: "Компьютер для детей: вред и польза?"

5. Вред и польза компьютера для здоровья ребенка

Другие ресурсы

-эксперименты

-учителя информатики школы

-гости

-другие классы

-эксперты в области ИКТ

-родители


сайт Северного педагогического колледжа