Живущие на Урале

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для детей младшего школьного возраста (7-10 лет)

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о народностях Урала, развитие знаний и представлений о народностях, проживающих на Урале, воспитать уважение к народностям, их традициям и истории. Сроки реализации проекта: 1 месяц

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у обучающихся представлений о народностях Урала

Задачи координатора:[править]

Образовательная: предоставить необходимые условия для поиска информации о народностях Урала; Развивающая: развивать знания и представление о народностях Урала Воспитательная: воспитывать уважение к народностям, их традициям и истории;

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу данный проект, то обучающиеся ознакомятся с народностями Урала

Цель воспитанников:[править]

Ознакомление с народностями Урала, их культурой, историей и особенностями

Задачи воспитанников:[править]

1) подобрать информацию о народностях Урала; 2) Научиться различать народности по особенностям их культуры; 3) Рассказать о культурных особенностях народностей, проживающих на Урале.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в данном проекте, то познакомимся с народностями Урала, их культурой, традициями и историей

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Что всех нас роднит?

Проблемные вопросы:[править]

1) Какие народности проживают на Урале? 2) Какая народность стоит на первом месте по численности? 3) Сколько всего народностей проживает на Урале?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск и обработка материала.

2) Привлечение внимания обучающихся путем показа стартовой презентации.

3) Привлечение к участию в проекте родителей.

4) Разделить детей на 2 подгруппы.

1) Организация работы в подгруппах.

2) Изучение проблемного вопроса.

3) Координирование работу обучающихся.

1) Анализ проделанной работы.

2) Защита обучающимися продуктов деятельности.

3) Подведение итогов проекта.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Живущие на Урале

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест по тематике проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Компьютер(-ы), проекционная система, видео, фотоаппарат, принтер

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, хрестоматии, справочный материал

Другие ресурсы

Экскурсии, гости, наставники, родители (и другие родственники)

сайт Северного педагогического колледжа