Взгляд налево, взгляд направо!

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта[править]

Дети младшего школьного возраста

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о правилах дорожного движения. Проект включает в себя вопросы связанные со значением правил поведения на дорогах в нашей жизни. В ходе работы дети расширят свои знания о правилах дорожного движения и поведении на проезжей части. Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников, учителя.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора

Информирование детей о правилах дорожного движения и дисциплинированному поведению на проезжей части " законом дороги"

Задачи координатора

1)Найти подходящий материал по теме "правила дорожного движения".2) Подготовить материал для проведения внеклассного урока для детей. 3)Расширить знания детей в облости правил поведения на проезжей части.4) Расширить кругозор,и отношение ребенка к проезжей части. 5) Подводим итоги проведения внеклассного мероприятия о правилах дорожного движения.6)Провести работу над ошибками. 7) Подвести итоги урока.


Гипотеза координатора

Если дети примут участие в моем проекте, то это способствует их правильному поведению на дороге.


Цель воспитанников

Изучение правил поведения на дороге.


Задачи воспитанников

1) Выяснить почему важно проявлять внимательность и соблюдать правила поведения на дороге. 2) Узнать какие опасности таит в себе дорога


Гипотеза воспитанников

Я думаю,что поучаствовав в этом проекте я узнаю как правильно вести себя на дорогах.

Вопросы, направляющие проект[править]

Почему так много детей попадают в автокатастрофы на проезжей части? Как вести себя правильно на дороге?

Основополагающий вопрос[править]

Почему опасно?


Проблемные вопросы[править]

1)Для чего нужно соблюдать правила дорожого движения? 2) Как соблюдать правила? 3) Почему не все соблюдают правила поведения на дороге?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Найти и приготовить материал;

2)Разработка буклета для родителей; 3)Создание стартовой презентации; 4)Создание дидактического материала; 5)Входное анкетирование детей для выявления их знаний о правилах дорожного движения; 6)Разделение детей на группы.

1) Показ стартовой презентации;

2) Привлекать родителей в данный проект; 3)Разбор проблемных вопросов;

1) Подготовить результаты работы детей;

2)Провести рефлексию или выходную анкету; 3)Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Буклет для родителей

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Блог проекта[править]

http://nastorel.blogspot.ru/

Дидактические материалы[править]

дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(Цветной картон, вата, ножницы)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (другие ученики, родители)