Course categories:1 курс очное отделение2 курс очное отделение3 курс очное отделение1 курс заочное отделение2 курс заочное отделение3 курс заочное отделениеПовышение квалификации (ДПП)

Методические основы формирования представлений детей дошкольного возраста об Урале с учетом требований ФГОС ДО

Организация физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

Педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС ООО

Современные аспекты деятельности педагога системы дополнительного образования в соответствии с профессиональным стандартом "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"

«Теоретические и практических аспекты педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО»

Методические основы деятельности инструктора по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Современные основы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста

Теоретические и практические аспекты организации проектной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС ДО

Современные педагогические технологии в деятельности педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО

Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО

Современные образовательные технологии в деятельности педагога в соответствии с ФГОС

Деятельность воспитателя по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

Подготовка педагогов к организационно- методическому сопровождению Областного межведомственного проекта "Будь здоров"

Коммеморативные практики в образовательном учреждении: содержание и формы организации

Современные аспекты управления дошкольной образовательной организацией

Педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС ДО

Профилактика суицидальных явлений в детской и подростковой среде

Нормативно-правовые и организационно-содержательные аспекты деят-ти специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа рез-тов професс-ной дея-ти педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий